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期刊介绍：
　　《中学生物教学》创办于1972年，是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、面向国内外公开发行的教育期刊。本刊自以来，以其很好的实用性和指导性深受广大中学师生的欢迎。本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示基础教育改革的进程，为指导和提高中学生物教学质量，促进生物教学改革，全面推进素质教育发挥了巨大的作用。
 
　　主管单位：国家教育部
　　主办单位：陕西师范大学
　　国际标准刊号：ISSN 1005-2259
　　国内统一刊号：CN 61-1256/G4
　　邮发代号： 52-124
　　出版地：陕西省西安市
　　创刊时间：1985
　　收录情况：国家新闻出版总署收录、知网数据库收录。
　　主要栏目：科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。
 
投稿须知
　　1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
　　2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
　　3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
　　4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
　　5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。