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毕业论文质量不理想的表现

时间:2015-05-26 10:25 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:lunwenbuluo 点击次数:

  论文部落小编总结:
    1、论文成绩的含金量降低

  辽宁省教育厅在2006年曾组织抽查了本省38所高校的464份毕业论文,发现被评定为“及格”以上成绩的论文中,竟然有近10%为“不及格”,另有40%“优秀”、“良好”等成绩的论文被降了档次。这提示,第一,或许因为所定的论文评分标准过低,或许因为教师在评定成绩时未能严格执行标准,致使论文成绩“贬值”;第二,论文成绩并不等同于论文质量,不能单单把论文的成绩视为衡量论文质量的标准。

  2、论文写作过程缺少有效监控

  学生方面,很多学生认识不到毕业论文的重要性,写作态度不认真;绝大多数学生没有写毕业论文的经历和经验,再加上与就业、考研等时间安排上的冲突,造成学生难以认真投入毕业论文写作,往往敷衍了事。

  教师指导方面,有些指导教师责任心不强,指导能力不足,所指导的学生开题报告不规范,教师中存在某种程度上重视课堂教学、轻视毕业论文指导的倾向,对学生的指导不主动、要求不严格、写作过程不过问、论文交上后不修改、答辩时对自己指导的学生给人情分等现象,另外还存在指导教师师资不足、精力难以顾及,有的教师自身水平有限、指导学生力不从心等问题。

  学校管理方面,有些学校缺少毕业论文管理的操作规程和管理措施,有些学校虽然有相关制度但未严格落实,很多同学在毕业论文写作过程中基本处于放任自流的状况,论文写作管理不严、论文质量控制不力,论文写作一开始就决定了无法产生高质量的毕业论文。

  3、论文的文本质量不高

  选题方面,第一类问题是选题过于宽泛,面宽量大,显然超出了学生自身阅历和论文写作能力。第二类问题是选题过于陈旧,为方便写作资料的收集和使用,重复别人甚至多人写过的题目,出现毕业论文相似性高的现象。第三类是文不对题,选题缺少周密考虑,查阅资料、引用文献较随意,东拼西凑,应付了事。

  论文的学术水平方面。过度引用和抄袭现象较为严重,缺少自己的思考和见解,大量引用别人的研究成果,将毕业论文搞成前人研究成果的摘要甚至汇编,创新意识较差,内容缺乏理论深度,观点和参考文献陈旧,专业参考价值和学术价值低,应用价值也不高。

  论文的表现形式方面。不仅论文的学术水平不高,连文本形式也存在许多问题,如思路不清、结构紊乱、重点不突出、基本的逻辑和层次不明、文字表述水平不高、引用格式有失规范等等。有些学生学了多年英语,连一篇像样的英文摘要都难写好,网上下载文章进行简单的复制拷贝痕迹明显。


 


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