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　　3.3企业导向的中小型系统研发

　　本层次是指基于课程群或企业实际项目案例的系统研发，主要在校外实训基地完成，使用企业研发过的题目，模拟软件设计和开发的整个过程，学生分组协作，真题真做，训练系统思维能力、综合实践能力。部分企业项目如表4所示。本层次完全按照企业项目的管理办法，要求学生提交研发文档和研发的作品，才能获得成绩。

　　3.4企业应用级系统研发

　　本层次要求学生在企业实习，利用大四实习期间，在真实的企业环境中研发应用级软件，需要学生既懂技术又懂得协调和管理，成长为软件工程高级应用型人才。

　　4总结

　　本文以提高学生的动手实践能力为目的，提出“三阶段-四层次的实践教学体系”，根据各阶段的特点和层次的要求，结合“程序设计与问题求解”课程的特点，设计了相应的教学内容和教学方法，构建了培养学生专业技能、工程实践能力、创新能力和职业素养教育的渐进性阶梯式的实践教学课程方案，细化了每个阶段的教学内容，并应用到实践教学中，提高了学生的综合应用能力。该体系是集教学、企业于一体的实践教学体系，为实践教学改革提供了支撑。在今后的研究中，将进一步研究语言类课程群的三阶段-四层次实践教学方案。

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