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利用媒体资源优势打造学习型班组(2)

时间:2013-09-18 15:40 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:申振川 点击次数:


  发挥自身优势,做好员工素质教育,树立行动始于学习,学习就是行动的理念。一方面是要丰富学习内容。就是要利用电视平台资源优势,通过转播的CETV教育-1台、CETV教育-2台、山东教育台的有关课程进行学习培训。从主流媒体的精品课件汲取知识开阔视野,提高员工素质和专业理论水平。不同频道的课程传播效果是不同的,中国教育台1、2频道的专家教授为我们的80后技术骨干夯实了理论基础。职业指南频道让企业成功人士为员工的职业生涯规划提供指导。说文解字频道以广博深刻见长,引导员工树立正确的人生观、价值观、职业道德关,引人入胜的讲解给人耳目一新的感觉。另一方面是要充分发挥电视平台频道资源优势,170多套节目皆可为我所用,大家互相推荐好课程和节目,相互学习激励共同提高。随着数字电视技术的飞速发展,可以用来学习的资源越来越多,学习条件也越来越完好,以数字电视互动为例,以往只能是电视台播什么我们看什么,而现在却可以根据需要对课程和电视节目进行选择收看,或录制或时移回看,或演讲或PPT课件,学习培训形式多变内容丰富,从而使班组学习培训效果明显。随着油田“三网融合”项目的实施,增强新老员工的忧患意识,提高解决问题的能力变得尤为重要。油田有线电视网、通信网和互联网络即将融合,将带给用户全新的应用体验,如何发挥自身特色和优势,规避不足促进三网融合业务深度融合,将是目前和下一步的重点工作,也是班组学习培训工作的主要内容。
  三、班组学习培训重在学练结合,不断提高员工解决岗位技术问题的能力
  人们常用“众口难调”来形容全国亿万电视观众对每年一度中央电视台春节联欢晚会的评判,其实,对于基层班组学习培训来说,又何尝不是如此呢。随着数字时代的到来,油区数字电视平台正在积极进行IPTV平台的搭建,油区观众正在由看电视向用电视方向转变,对于电视媒体平台技术运维人员来说,根据工作实际,在确定学习培训内容的基础上,利用身边的数字电视媒体资源,发挥电视频道资源作用,积极探索提升员工教育的方法和途径,才是基层班组学习培训的根本所在。一是充分了解员工的学习收视兴趣、适应员工的学习习惯,进行爱岗敬业素质教育。青年员工作为数字平台的生力军和骨干力量,在刚一进入数字电视平台,面对日新月异快速发展的数字电视技术,感到十分的茫然,快速提升青年员工自身综合素质,适应岗位需要是摆在我们面前的首要问题。为此,我们充分利用“说文解字”频道和“职业指南”频道,选好课题在每周的工作例会上,组织员工收看学习,取得了很好的学习培训效果。二是针对实际工作需要,利用数字电视时移电视和CMTS宽带上网实验平台进行技术学习培训。数字电视平台的一大亮点是互动业务,也是进行班组学习培训工作重要途径。在培训之前我们就安排具体人员对重点频道的电视节目进行前期收看,挑选出优秀的节目和课程,再利用每周的部室例会组织大家一起收看学习,做到学习培训有计划,学习内容明确,学习方式灵活,学习时间可控,利用时移回看功能可反复收看,或边讲边看,学习效果非常明显。
  目前,班组自我学习培训现已经成为电视技术播出部提升运维管理水平和自身素质的有效方法和重要途径。面对新技术的飞速发展,充分发挥自身优势,积极探索适合基层班组特点的行之有效的学习培训方法和途径,需要我们立足岗位,在增强学习效果上做文章,突出培训实际效果,进一步拓宽自己学习范围,增强班组的整体工作水平。从电视媒体责任来说,立足油田公司重点工作,做好安全播出工作是电视媒体义不容辞地首要责任。结合数字电视技术运维特点、工作重点,有针对性的开展好全员学习培训,需要我们不断创新基层班组学习培训方法,深入探索基层班组学习培训的有效途径,为数字电视安全播出打下坚实的基础。

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