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基于B/S的《计算机信息技术基础》在线考试系统的设计
时间：2013-09-11 15:35 文章来源：http://www.lunwenbuluo.com 作者：唐小婕 点击次数：
1概述
在线考试系统是现代教育的一个子系统，它与传统考试相比具有更大的灵活性，越来越多的机构、院校都已经开始研制、使用在线考试系统。在线考试系统题库量大，既可以用于考试，还能用于平时的练习、测试，同时它能满足多种课程考试的需求，试题类型多种多样，是一种新型开放的考试模式。
《计算机信息技术基础》是我校非计算机专业的一门公共必修课，不仅要考查学生的理论知识水平，更重要的环节是对学生上机实践能力的考查。但全校学生人数较多，上机考试就成为一大难题，教师从出题、组织考试到批阅试卷都十分费时费力。仅用客观题来考查学生的实际操作能力满足不了教学的需要，因此，试卷中应含有相当比例的主观题。利用web技术开发设计《计算机信息技术》课程的在线考试系统很有必要，不但可以提高老师的教学效率，还能使考试更具有公平性。
采用B/S模式的在线考试系统在客户端不需要安装相关的软件，减轻了客户机软件维护的工作量；服务器端和数据库以及应用服务器结合，有利于日后系统的扩充、升级和维护。
2系统需求分析
由于C/S模式的在线考试系统适合用于局域网内部，不易扩展，因此，设计基于B/S模式的在线考试系统。
《计算机信息技术基础》课程不单单要求学生理解关于计算机的基础知识和基本概念，更重要的是要求学生掌握计算机的基本操作，如常用的操作系统、办公软件等。所以，应将整个考试系统分为两大部分：一部分是基础知识的考查，另一部分是实践操作的考查。基础知识部分可通过客观题来考查，包括单项选择题、多项选择题、判断题等；实践操作可通过操作题来考查，包括windows操作系统、Word、Excel和PowerPoint操作题。
通过分析，整个在线考试系统需解决如下问题：首先，需对考生进行身份验证；每个考生的试卷都是从服务器的数据库中随机生成，这样可以防止作弊，也可由教师指定试卷来进行考试。其次，考试时间应该由系统来控制，指定的考试时间到时系统自动交卷或时间未到时由考生点击相关操作按钮允许提前交卷。试卷提交后系统具有自动阅卷功能。此外，管理员应能够对所有用户及资源进行管理，教师用户应具有增加、修改和删除题库、查询学生成绩等功能。
3系统的开发环境
3.1硬件平台
1）服务器端，负责对数据库中的数据进行集中存储和管理，主要用来处理在线考试系统中的web请求，所以应采用性能较高的专用服务器，最低配置：2个CPU，4GB内存，120G硬盘。
2）客户机端，主要是通过浏览器来访问在线考试系统，因此对其要求不高，使用具有一般的处理能力的普通PC机即可。最低配置：IntelPentiumIII，256MB内存，4GB硬盘。
3.2软件平台
使用微软.NET框架；WEB服务器使用InternetInformationServer6.0；服务器使用.NETFramework，采用微软SQLServer2005数据库；服务器端的操作系统为Windows2003Server，客户机端的操作系统为WindowsXP。
3.3开发工具
采用ASP.NET技术框架，使用C#语言进行编写，使用微软VisualStudio.NET2005作为开发工具。
4系统的功能模块设计
整个在线考试系统可分为两个模块：系统管理员模块和考试模块，并分别进行设计。具体的系统功能图如图1。
4.1管理员模块
管理员模块包括五部分，分别是用户管理模块、数据备份及还原模块、考场设置模块、试题维护模块和考生信息管理模块。
用户管理模块负责对使用本系统的所有用户进行管理，包括管理员、教师和学生。其中管理员拥有的权限最高，具有增加、删除用户的权限，并对系统进行维护；教师拥有维护试题库的权限，并可以对所管辖的学生的成绩进行查询；学生拥有在线考试及成绩查询的权限。
数据备份及还原模块主要功能是实现数据库中的数据备份及还原以防止意外情况下数据的丢失。通过把数据库文件复制到特定目录中实现备份，再从特定目录中导出就实现了还原。
考场设置模块用来对考试系统基本内容的设置，包括对考试时间、考场规则和交卷时间等的设置。
试题维护模块主要针对教师用户使用，教师登录后可查找、增加、修改或删除试题，以及可以针对不同的考生、不同的场合采用不同的试题库资源。
考生信息管理模块记录考生登录确认、基本信息、考试过程监控及考试数据等信息，如记录登录时间、考试使用的机器名和IP地址等。
4.2考试模块
考试模块共分为五大部分，包括考生登录模块、考试模块、自动交卷模块、阅卷模块和查询模块。
考生登录模块中需输入用户名和密码，经验证正确后进入考试系统。
在线考试系统是现代教育的一个子系统，它与传统考试相比具有更大的灵活性，越来越多的机构、院校都已经开始研制、使用在线考试系统。在线考试系统题库量大，既可以用于考试，还能用于平时的练习、测试，同时它能满足多种课程考试的需求，试题类型多种多样，是一种新型开放的考试模式。
《计算机信息技术基础》是我校非计算机专业的一门公共必修课，不仅要考查学生的理论知识水平，更重要的环节是对学生上机实践能力的考查。但全校学生人数较多，上机考试就成为一大难题，教师从出题、组织考试到批阅试卷都十分费时费力。仅用客观题来考查学生的实际操作能力满足不了教学的需要，因此，试卷中应含有相当比例的主观题。利用web技术开发设计《计算机信息技术》课程的在线考试系统很有必要，不但可以提高老师的教学效率，还能使考试更具有公平性。
采用B/S模式的在线考试系统在客户端不需要安装相关的软件，减轻了客户机软件维护的工作量；服务器端和数据库以及应用服务器结合，有利于日后系统的扩充、升级和维护。
2系统需求分析
由于C/S模式的在线考试系统适合用于局域网内部，不易扩展，因此，设计基于B/S模式的在线考试系统。
《计算机信息技术基础》课程不单单要求学生理解关于计算机的基础知识和基本概念，更重要的是要求学生掌握计算机的基本操作，如常用的操作系统、办公软件等。所以，应将整个考试系统分为两大部分：一部分是基础知识的考查，另一部分是实践操作的考查。基础知识部分可通过客观题来考查，包括单项选择题、多项选择题、判断题等；实践操作可通过操作题来考查，包括windows操作系统、Word、Excel和PowerPoint操作题。
通过分析，整个在线考试系统需解决如下问题：首先，需对考生进行身份验证；每个考生的试卷都是从服务器的数据库中随机生成，这样可以防止作弊，也可由教师指定试卷来进行考试。其次，考试时间应该由系统来控制，指定的考试时间到时系统自动交卷或时间未到时由考生点击相关操作按钮允许提前交卷。试卷提交后系统具有自动阅卷功能。此外，管理员应能够对所有用户及资源进行管理，教师用户应具有增加、修改和删除题库、查询学生成绩等功能。
3系统的开发环境
3.1硬件平台
1）服务器端，负责对数据库中的数据进行集中存储和管理，主要用来处理在线考试系统中的web请求，所以应采用性能较高的专用服务器，最低配置：2个CPU，4GB内存，120G硬盘。
2）客户机端，主要是通过浏览器来访问在线考试系统，因此对其要求不高，使用具有一般的处理能力的普通PC机即可。最低配置：IntelPentiumIII，256MB内存，4GB硬盘。
3.2软件平台
使用微软.NET框架；WEB服务器使用InternetInformationServer6.0；服务器使用.NETFramework，采用微软SQLServer2005数据库；服务器端的操作系统为Windows2003Server，客户机端的操作系统为WindowsXP。
3.3开发工具
采用ASP.NET技术框架，使用C#语言进行编写，使用微软VisualStudio.NET2005作为开发工具。
4系统的功能模块设计
整个在线考试系统可分为两个模块：系统管理员模块和考试模块，并分别进行设计。具体的系统功能图如图1。
4.1管理员模块
管理员模块包括五部分，分别是用户管理模块、数据备份及还原模块、考场设置模块、试题维护模块和考生信息管理模块。
用户管理模块负责对使用本系统的所有用户进行管理，包括管理员、教师和学生。其中管理员拥有的权限最高，具有增加、删除用户的权限，并对系统进行维护；教师拥有维护试题库的权限，并可以对所管辖的学生的成绩进行查询；学生拥有在线考试及成绩查询的权限。
数据备份及还原模块主要功能是实现数据库中的数据备份及还原以防止意外情况下数据的丢失。通过把数据库文件复制到特定目录中实现备份，再从特定目录中导出就实现了还原。
考场设置模块用来对考试系统基本内容的设置，包括对考试时间、考场规则和交卷时间等的设置。
试题维护模块主要针对教师用户使用，教师登录后可查找、增加、修改或删除试题，以及可以针对不同的考生、不同的场合采用不同的试题库资源。
考生信息管理模块记录考生登录确认、基本信息、考试过程监控及考试数据等信息，如记录登录时间、考试使用的机器名和IP地址等。
4.2考试模块
考试模块共分为五大部分，包括考生登录模块、考试模块、自动交卷模块、阅卷模块和查询模块。
考生登录模块中需输入用户名和密码，经验证正确后进入考试系统。
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